Neu & digital: Zeitschriften
Eine Vielfalt spannender Themen für den RU: Trauerbegleitung, Leistungsdruck, Bewältigung von Schuld, Endzeit-Vorstellungen und Umgang mit Leid bis hin zu einer zeitgemäßen Vermittlung biblischer Symbolsprache. - Hineinschauen lohnt!
Katechetische Blätter (Kl. 1–12)
trauern
Denkraum: Antisemitismuskritische Bildung
In den Reflexionen werden zunächst verschiedene Auslöser sowie die vielfältigen Formen von Trauer aus anthropologischer und psychologischer Perspektive beleuchtet. Biblische und kulturgeschichtliche Schlaglichter eröffnen neue, mitunter auch ungewöhnliche Blickwinkel. - In den Konkretionen für die Praxis stehen dann Begegnungsorte mit trauernden Personen im Mittelpunkt: (Schul-)Seelsorge, Schule und Unterricht, Begräbnisfeiern, digitale Räume, Überlegungen zum Philosophieren (ab Kl. 9) sowie zu den ästhetischen Ausdrucksformen Bilderbuch, Film und Musik zeigen, wie Trauer sensibel bedacht und einfühlsam begleitet werden kann.
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RUexpress (Kl. 5–8)
Du bist mehr als deine Noten!
Leistungsdruck in der Schule
Der Leistungsdruck an deutschen Schulen hat in den letzten Jahren zugenommen. Stress, Überforderung und Versagensängste sind für viele Schülerinnen und Schüler Begleiter im schulischen Alltag. Als Ursachen für den Leistungsdruck können verschiedene Faktoren identifiziert werden. Diese Faktoren im Religionsunterricht in den Blick zu nehmen, kann älteren Kindern und Jugendlichen helfen, über den selbst erfahrenen Leistungsdruck ins Gespräch zu kommen sowie das eigene Lernverhalten und Stressempfinden zu reflektieren. Darüber hinaus regen bibeldidaktische Zugänge zur existenziellen Auseinandersetzung mit dem eigenen Selbstwert an.
RUexpress (Kl. 6–12)
Zwischen Flug zum Mond und Earth Day
Mit Artemis 2 gab es nach Jahrzehnten wieder einen Astronauten-Flug Richtung Mond. Noch nie waren Menschen so weit von der Erde entfernt. Spektakulär waren die Fotos des „Erdaufgangs“, die die Crew bei ihrer Mondumrundung am 6. April 2026 machte. Ein Foto unseres „blauen Planeten“, vor über 50 Jahren im Rahmen der Apollo-Missionen aufgenommen, wurde zum Logo des Earth Day, der 1970 als Beginn der Umweltbewegung ins Leben gerufen wurde. - Der Earth Day findet jedes Jahr am 22. April statt und steht in diesem Jahr unter dem Motto: „Mach mit. Geh voran. Lebe bewusst nachhaltig.“ Die Forderungen dieses Slogans, im Wissen und Bewusstsein unseres Tuns selbstwirksam und selbstbestimmt zu handeln, können wir auch als Ziel von Schule überhaupt sehen. Mit Blick auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die dafür nötige Erfahrung von Selbstwirksamkeit der Schülerinnen und Schülern finden sich in dieser Ausgabe vielfältige Materialien für einen Einsatz im Religionsunterricht.
RUexpress (Kl. 8–10)
„Dad, ich hab nichts getan“ – Schuld verstehen, Vergebung denken
Die Serie „Adolescence“ im Dialog mit dem Gleichnis vom verlorenen Sohn
Diese Serie geht unter die Haut: In „Adolescence“, im Januar mit vier Golden Globes ausgezeichnet, steht der 13-jährige Jamie unter Verdacht, eine Mitschülerin ermordet zu haben. Intensiv stellt die Serie Fragen nach Schuld, Vergebung und den Ursachen von Gewalt unter Jugendlichen. Genau hier setzt die Ausgabe an und verbindet diese aktuelle Thematik mit zentralen Fragen religiöser Bildung. Ausgehend von der Serie, greifen die Materialien Themen auf, die Jugendliche unmittelbar betreffen: Mobbing, Gewalt, soziale Medien und familiäre/gesellschaftliche Verantwortung. Zudem eröffnet der Vergleich mit dem Gleichnis vom verlorenen Sohn eine biblische Perspektive auf Schuld, Umkehr und Vergebung.
RUexpress (Kl. 9–13)
Apokalypse überall
Wie biblische Motive den politischen Diskurs in den USA prägen – ein Zugang für den RU
Apokalyptische Vorstellungen sind längst nicht nur Thema biblischer Texte oder dystopischer Filme – sie prägen gegenwärtig politische Diskurse. Diese Ausgabe untersucht die Nutzung biblisch-apokalyptischer Motive in der aktuellen US-amerikanischen Politik und Gesellschaft. Im Mittelpunkt stehen drei mediale Beispiele: das militärisch inszenierte Vaterunser des US-Verteidigungsministeriums, eine Strahlenkranzmadonna aus den Protesten in Minneapolis sowie Bruce Springsteens Lied „Streets of Minneapolis“. Die Materialien eröffnen Zugänge zu Fragen nach christlichem Nationalismus, prophetischer Kritik, Gebetssprache im politischen Raum und dem Verhältnis von Religion und Staat. Der als Stationenarbeit konzipierte Unterrichtsentwurf enthält didaktische Hintergründe, Kopiervorlagen, zahlreiche Links, editierbare Dateien sowie im Downloadbereich eine Handreichung für Lehrpersonen .
Bibel heute (ab Kl. 9)
Hiob
Die Ausgabe zum Buch Hiob bietet fundiertes Bibelwissen und zugleich gut verständliche Zugänge zu einem der eindrucksvollsten und schwierigsten Texte der Bibel. Sie eröffnet Zugänge zu den großen Fragen des Lebens: Warum leiden Menschen? Wie kann Glaube in Krisen tragen? Und was bedeutet Gottes Schweigen angesichts von Schmerz, Verlust und Krieg? Beiträge zu Hiobs Botschaft, der erzählten Welt des Buches und seiner Entstehung erschließen den biblischen Text historisch, literarisch und theologisch. Zugleich zeigen Artikel wie „Das Schweigen Gottes und der Krieg“ oder „Was sagt man Leidenden?“, wie aktuell das Hiobbuch bis heute ist. Auch kulturelle und spirituelle Perspektiven kommen zur Geltung – etwa im Blick auf Goethes „Faust", Frida Kahlo oder die seelsorgliche Kraft des Hiobbuches. Eine gehaltvolle Ausgabe für alle, die das Buch Hiob neu entdecken und seine bleibende Bedeutung besser verstehen möchten.
Mein Fach Religion Sek II
In Formen und Farben
Bibeltexte auf den Punkt bringen
In einer zunehmend visuell geprägten Gesellschaft, in der Bilder und Symbole oft schneller als Worte kommunizieren, erscheint es besonders wichtig, die biblische Bildsprache in ihrer Tiefe zu verstehen und sowohl in die moderne Lebenswelt als auch in den Unterricht zu integrieren. Diese Ausgabe zeigt, wie die Grundregeln modernen Designs – mit ihrer Reduktion auf das Wesentliche – als Brücke dienen können, um die starke Bildsprache der Bibel neu zu entdecken. Hierfür verbindet die Grafikdesignerin Cornelia Steinfeld biblische Erzählungen mit klaren Symbolen und Farben, um Räume der Deutung und Kreativität zu eröffnen.