Lebensmitte als geistiger und geistlicher Wendepunkt

Die Lebensmitte ist oft eine leise Schwelle: vieles ist vertraut, Routinen sind eingespielt, und gleichzeitig melden sich neue Fragen: Wie möchte ich meine Rolle als Lehrerin, als Lehrer weiter gestalten? Was gibt mir (noch? Erneut?) Sinn in meinem Beruf? Wo bin ich vielleicht müde geworden und wo wartet vielleicht etwas Neues? In welchem schulischen Bereich möchte ich mich vielleicht stärker engagieren und meine langjährigen Erfahrungen einbringen?

 

Gerade im Schulalltag, geprägt von Zeitdruck, steigenden Anforderungen und vielfältigen Beziehungsdynamiken, wird diese Lebensphase besonders spürbar. Zwischen Korrekturen, Unterricht und Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen und Eltern, bleibt oft wenig Raum, die eigene innere Entwicklung bewusst wahrzunehmen.

 

Dieses Seminar lädt Sie ein, innezuhalten und die Lebensmitte als bedeutsamen Wendepunkt zu verstehen, nicht nur persönlich, sondern im Hinblick auf ihre berufliche Rolle.

Inspiriert von psychologischen Ansätzen und Gedanken C.G. Jungs betrachten wir die zweite Lebenshälfte als Phase der Individuation: als Möglichkeit, sich von äußeren Erwartungen zu lösen und eine stimmigere, authentischere Haltung im eigenen (Schul-)Alltag zu entwickeln.

 

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